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      完善校本课程体系,拓展学科核心素养——安溪一中校本课程建设见成效
      来源: 作者: 时间: 2021-10-30 阅读(1198)


      尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,影响学生德智体美劳全面发展的一切元素皆是课程。国家课程是共性化课程,校本课程是个性化课程,为每一位学生提供自主发展的机会,唤醒每一位学生的潜能,让每一位学生成为自我发展的承担者。

      安溪一中坚定理想信念教育,坚持立德树人,五育并举,全面发展,针对“为谁培养人?培养什么样的人?如何培养人”的教育之问,安溪一中立足于立德树人根本任务,围绕“以人为本,守正创新;面向全体,关注个性”的办学理念,凸显“文庙渊源,儒学底蕴”的办学特色,实施多样化课程体系、自主化选课模式、个性化学习方式、发展性评价机制,构建了“基?。卣梗?,贯穿特色”的三级立体课程体系,以落实国家课程标准和示范性高中建设要求的学科核心素养和学业质量标准,满足学生成长需求,践行学?!俺删妥詈玫淖约骸钡挠四勘?。

      学校自2018年被确定为省示范性普通高中建设校以来,在课程建设方面加大了改革力度,除继承和发扬原有的课外活动外,还不断拓展富于时代气息又能充分满足学生发展需要的校本课程。截止目前,学校已开设了基础课程、拓展课程、特色课程及国学课程,涵盖了语言与文学、人文与社会、科学与技术、体育与健康、艺术、综合实践等,共计60多门校本课程。


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      校本课程与研究性学习交叉融合

        为提升学生专业素养,培养学生实践能力和创新精神,促进学生交叉学科的学习和运用,我校将研究性学习与校本课程融合,推动学生深度学习。如《葡萄酒的酿制》、《桥梁的研究》、《安溪民俗田野考察》、《润唇膏主要成分探究及DIY手工唇膏的趣味体验》。通过课程融合和学科交叉学习,学生开展深入研究,形成研究成果,提升了学生的研究意识和研究能力,增强了学生的实践能力和创新精神,为未来成为拔尖创新人才奠定了坚实基础。

      精品校本课程精彩课堂及帮扶辐射

      《文庙渊源 儒学底蕴

      《大清名相李光地》



      《攀岩》

      《陆上赛艇》

      《观音铁韵》

      《安溪藤铁》

      《校园足球》

      省级教育教学开放活动校本课程展示

        我校校本课程内容丰富,特色多元,立足学科教学,注重引导学生关注生命、关注成长、关注艺术、关注生活,给予学生更开阔的视野,更广阔的想象空间。在5月12-14我校承办的省级教育教学开放活动中,我校三年来开设的优秀校本课程集中于吴思敏图书馆三楼阅览室展示,让不少老师在休息之余也能饱览文化盛宴。校本作业展.jpg

      校本课程就是学生最好的个性发展平台。相似的灵魂总会碰见,在安溪一中,同学们能看见思想的交错,灵魂的碰撞,能有埋头苦干的毅力,勇于创新的胆量。


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