• <pre id="0utrl"></pre><delect id="0utrl"><noframes id="0utrl">
    1. <delect id="0utrl"></delect>
      <button id="0utrl"></button><button id="0utrl"><menuitem id="0utrl"></menuitem></button>

    2. <ins id="0utrl"><form id="0utrl"></form></ins>
      <ins id="0utrl"><form id="0utrl"></form></ins>
      <pre id="0utrl"><menuitem id="0utrl"><tr id="0utrl"></tr></menuitem></pre>
      首页 >> 媒体报道
      【教育随笔·筑梦】黄耀卿:成就最好的自己
      来源: 作者: 时间: 2021-09-10 阅读(400)

      成就最好的自己

      □黄耀卿

      近日,拜登在一次记者会上宣称在其任内不会让中国超越美国。我国外交部发言人华春莹对此回应道:“中国的目标从来不是超越美国,而是不断超越自我,成为更好的中国?!?/span>

      华春莹的这番话字字珠玑,不仅展现了我们中华民族与人为善的秉性,也道出了中华文明五千年连绵不断的缘由。其所蕴含的“超越自我、成就自我”的发展理念,促动我进一步审视育人理念,特别是育人目标——成就最好的自己。试想,每个生命的潜能都能得到更好发展,每个人都努力成就最好的自己,那么一个团队、一所学??隙ǜ咛厣?,更富活力,更有竞争力,也一定能得到更好的发展。

      法国启蒙思想家、教育家卢梭一生热爱自然,崇尚自然。他认为最伟大的教育并不是书籍,而是自然。确实,自然往往以朴素又生动的方式启迪我们?!俺删妥詈玫淖约骸?,增强学校的竞争力,这也是源于我对校园自然生态的观察与思考。漫步校园,古朴、高大的香樟树最是吸引人眼球了,它的静默与沧桑总能让人浮想联翩,诱发人们关于“十年树木,百年树人”的思考。在校园的各个角落,踏着四季的节拍,应时而开的各种花卉总有争芳斗艳的热情,又有自成一景的自信。朴素、典雅的茶花,多彩、斑斓的杜鹃花,内敛、暗香浮动的桂花,繁盛、怒放的三角梅,一树一树花开的凤凰木、夹竹桃……无不绽放着生命的热烈,唤醒人们对于美的多样性、对于绚烂生命之春的遐想。

      特别值得一提的是那一岁一枯荣的小草?!鞍兹詹坏酱?,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开?!鼻宕嗽兜挠教κ?,不也是对它最生动的诠释?哪怕微小如芥,一样可以处处展示着顽强的生命力,默默无闻却永远是一种不可替代的存在,正可谓一丛青草一处春!大树的伟岸、夺目的鲜花、柔弱的小草……多样的生命体系构建了生机盎然的校园自然生态。栋梁之材令人瞩目,但代替不了繁花之美;小草柔嫩、碧绿一片,亦是鲜花无可替代之风景!

      以自然之道,移之育人办学之理亦然!我常常想,办学办的是一种氛围。一所学校的名师犹如校园自然生态的大树,烈日当空,她遮阴一片,春暖花开时,她碧绿一方,毋庸置疑,这是学校的核心竞争力。而各美其美的繁花各有各的花季,犹如思想个性突出、禀赋千差万别的老师们,他们让校园思想更多元、更富活力。他们各负其责,足以让校园一切可能的美发生。更多的普通教职员工,犹如默默无闻的小草,扎根大地,年复一年地让校园教育生态永葆健康与活力。名师、人才、普通员工各自成就最好的自己,也就形成了最好的团队!

      同样,每个学生都是一个生命奇迹,是树苗就该给她创造茁壮成长的可能,是花卉就要给她营造绽放的机会,是小草也应该让她享有扎根的条件。想到这,我不由思考,如何让天赋异禀的同学的潜能发挥到极致,让不同层次、类型的学生都能获得各种学习、尝试、体验的机会,最大限度寻求“成就最好的自己”?学科奥林匹克竞赛,让学生有机会学习大学先修课程,在竞赛中摘金夺银,直通名校;校园环境建设,注重人文艺术环境的课程化,让校园生活品位别具一格,使学生在浓厚的人文艺术环境中得到熏陶,提升审美水平;各类体育社团、一流的运动场馆、设施,激发学生弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,充分体验追求极致的感觉。田径、足球、攀岩、赛艇等普及与特色体育项目,学生有机会参与省市比赛,崭露头角。丰富的社团让更多普通学生以“成就最好的自己”为目标,发展兴趣与竞技高考两不误……教育即生长,教育生态的多元、多样化,犹如自然生态的多样化一样,各自努力,彼此成就,就会表现出更好的成长氛围和更强的竞争力,彰显美丽而多样的生命底色。

      华春莹关于“成为更好的中国”的一番话,让我更加坚定了“成就最好的自己”这个育人目标。少年强则国强,我们一中学子成就最好的自己,许许多多的中国人成就最好的自己,则中国也必然是更好的中国!

      (作者系安溪一中校长,福建省中学化学学科带头人,泉州市中学名校长。)


      通知公告