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      【省级教育教学开放活动】活动综述
      来源: 作者: 时间: 2021-05-18 阅读(6260)

      为贯彻落实全国教育大会精神,更好地发挥示范高中的示范辐射作用,扎实推进课堂教学方式变革,落实五育并举的育人理念,2021年5月13至5月14日我校作为活动分会场,圆满举办了福建省2021年度第五场省级教育教学开放活动。

      活动概况

      本场省级教育教学开放活动的主题为“聚焦新教材,引领新课堂”,我校承担了数学、化学、生物、体育特色课《攀岩》和《赛艇》、综合实践劳动教育特色课《藤铁制作工艺》和《铁观音制作技艺》5个学科共13节教学观摩课以及语文、化学、数学、生物4个学科的学科专题讲座任务。除我校帮扶共建校龙海市港尾中学、永春县美岭中学、安溪俊民中学、安溪二十中、安溪十二中的行政和老师来观摩交流之外,来自福建教育学院、福建省普教室、福建省攀岩队、泉州市教科所、泉州市体育局、福州一中、泉州一中、泉州少体校、龙岩一中、南安一中、德化一中、晋江养正中学、福鼎二中、南安市侨光中学、南平市剑津中学等县内外的兄弟学校领导和老师汇聚于此,共同研讨。本次活动还全程线上直播,充分发挥网络直播平台的作用,扩大教育教学公开活动的覆盖面,切实增强辐射实效。

      活动形式

      专题讲座:此次省级教学开放活动四位不同领域的专家教授莅临我??杞沧?,展示教学智慧。


      教学观摩课:此次省级教学开放活动除采取同课异构的形式之外,还创新采用接力课和双师课形式,真正落实课堂教学方式变革。

      开放展示:此次省级教学开放活动集中展示了我校近年来优秀校本作业、优秀校本课程、社团活动和学生体育活动成果,异彩纷呈。

      专题讲座


      5月13日上午,县委史志研究室副主任倪伏笙在我??枇恕读锩宸缪铡蚕恢杏氚蚕拿淼脑ㄔ础返淖ㄌ饨沧?。倪主任从习近平主席为安溪题词“人杰地灵,景泰民安”导入,介绍了安溪的地理环境“三山一水”和山水背后历史人文故事,又讲述了安溪文庙的兴修历史、建筑特色和教育影响,最后从安溪一中和安溪文庙的历史渊源这一角度说明了千年圣庙与传统书院为安溪一中积淀了深厚的儒学底蕴,不仅让同学们了解了安溪一中与安溪文庙的历史渊源,也让学生感受到了安溪的悠久历史和浓厚的儒学底蕴。

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      5月13日上午,教育部基础教育教学指导委员会专家,福建省普教室化学教研员,正高级教师、特级教师黄丹青在我??枇恕痘诟呖计兰厶逑档慕萄伎肌返淖ㄌ饨沧??;评鲜Υ尤绾稳鲜吨醒Ы萄Ш涂际员涓?、当前高中化学教学的迫切问题是什么以及高中新课程化学教育的探索这三个方面展开了本场讲座的分享与交流,基于对课改方案的准确识变,到直面问题的科学应变以及对教育探索的主动求变,黄老师准确提炼、科学总结、主动分享,令在座师生收获颇丰。

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      5月13日下午,福建省普通教育教学研究室中学一科主任,特级教师,福建省中小学教学名师陈中峰在我??枇恕痘诤诵乃匮氖Ы萄伎肌返淖ㄌ饨沧?。讲座聚焦两个内容“什么是核心素养”和“基于核心素养的教学”。首先围绕核心素养的内涵、作用和落实三个方面展开,指出核心素养是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”,并进一步强调要根据学科特点合理发挥价值引领,指引正确的人生观和价值观;其次提出教师要立足于核心素养的内涵和作用,从学科核心素养出发,以学科内容教学为载体,促进核心素养的落实;最后针对如何实施基于核心素养的教学,以六大数学核心素养中的“数学运算”为例,并结合“向量运算”、“圆锥曲线”等具体实例进行阐述。

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      514日下午,福建教育学院理科研修部特级教师、福建教育学院基础教育考试研究中心主任、教育部“国培计划”专家、福建省首批中小学教学名师、福建省中学生物名师工作室领衔名师林颖韬在我??枇恕缎驴纬瘫曜际佑蛳碌纳镅аЭ平萄в肫兰邸返淖ㄌ饨沧?。讲座包括“悟顶层设计”、“研教考要求”以及“转教学理念”三方面内容。林颖韬老师首先回顾了深化课程改革,落实立德树人根本任务的若干节点,指出应关注新课程标准以及高考评价体系;接着,他指出在研究教学与考试要求时,应先确定好教学目标的要求,同时关注高考评价体系对考试命题的要求;最后,他提出要转变教学理念,以理论指导教学,通过挖掘教材资源,把握深度与广度,并向与会老师提出了中肯的教学建议。

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      教学观摩课

      同课异构·数学

      我校王志良老师分别与来自龙海市港尾中学的杨锡鑫老师、晋江市养正中学的潘颖艺老师进行同课异构。三位老师以“直线与平面垂直”为课题,立足新课标立德树人理念,突出数学的理性思维和核心素养,引导学生树立法则意识,精彩纷呈。

      特级教师陈中峰老师对三节课进行点评,表示三节课各有千秋,用“个性”,“细致”,“思辨”概括了三位老师的教学,并提出了基础年段要回归课本,教会学生思维,并针对如何引导学生思考的问题提出了若干看法。

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      同课异构·化学

      我校苏澄清老师分别与来自晋江市养正中学的张景松老师、德化一中的郑心育老师进行同课异构活动。三位老师围绕“探究铁及其化合物的转化”这一课时内容,三节观摩课从不同角度切入,通过指导学生实验,实现对问题的回答,进而总结提炼出学科知识,培养了学生的化学思维能力、实验探究能力。

      特级教师黄丹青老师从贯穿元素化合物学习过程中的三个视角对这三节课进行了点评,提出要帮助学生构建清晰的逻辑思维去探讨如何基于性质、转化视角及其成因分析来解决问题的看法。

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      接力课·生物

      我校林进旺老师分别与来自福州一中的张兴宇老师、永春美岭中学的林丰开老师进行接力课。三位老师立足新课标进行核心素养立意的大单元整合设计,三堂接力课以重要概念“由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的”为主题,围绕“生物的可遗传变异”整体的学习任务展开,引导学生经历一个相对完整的知识创生的过程,兼具整体性和层次性,引导学生实现重要概念的内化、顺应、平衡,形成生命观念。

      特级教师林颖韬对三堂课进行总结性点评,特别指出课堂中的情感态度价值观的教育即社会责任教育非常到位,如帮助学生认识生活中的实际问题如癌症,并能引导对癌症的思考。并提出了几点建议,让在场老师醍醐灌顶。

      双师课·“双铁”综合实践劳动教育课

      我校林华英老师与安溪县技术能手、中级包装设计师、创新创业(二级)技师陈巧云老师进行《藤铁制作工艺》双师课??纬桃匝行淖橹萄?,以完成笔筒、帽子、花篮等的编织作品为任务,通过竹藤编技艺学习与制作,培养学生良好的劳动精神,爱生活、爱劳动。

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      我校谢金发老师与铁观音第九代传人、国家级非物质文化遗产乌龙茶(铁观音)制作技艺代表性传承人魏月德老师进行《铁观音制作技艺》双师课。两位老师从铁观音的制作技艺讲起,指导同学们动手实践体验制作全流程。在体验中,接近家乡的非物质文化遗产,感受劳动人民的智慧,也真正体会到茶者匠心,体会到每一颗铁观音茶叶都是茶农的辛勤劳动结晶,来之不易。

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      在点评环节中,铁观音和藤铁工艺两节劳动实践教育课合在一起共同探讨。魏月德先生(安溪铁观音制茶工艺大师、中国制茶大师、国家级非物质文化遗产乌龙茶制作技艺(铁观音)代表性传承人)和陈红萍(竹编市级非遗传承人)分别对优秀的传统文化、非物质文化遗产项目进校园的重要性提出看法,高度赞扬学校对双铁文化的重视,认为青年学生重视、热爱、传承家乡的文化遗产,才是最好的?;?,希望以此带动和影响更多的年轻一代爱家乡,把我们的文化世代相传、发扬光大。

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      双师课·体育特色课

      我校林玉兰老师和黄晓东老师进行《攀岩》双师课。在课堂中,两位老师坚持“健康第一,安全第一”的指导思想,以学生为主体,教会了学生攀岩“正蹬、侧蹬”动作,初步培养了学生自我挑战和吃苦耐劳的精神,明白遵守体育竞赛规则的体育品德,取得了良好的教学效果。

      我校洪群老师和泉州体育运动学校教练孙化微老师进行《赛艇》双师课。在课堂上,两位老师贯彻新课标的理念,以学生为主体,通过分组教学各自教会学生赛艇的基本要领,也初步培养了学生坚持不懈、永不服输的精神。

      评课会议上,前来观摩的各省各地教师进行了研讨和交流。老师们对孙化微老师和洪群老师的课从“准备活动、组织教学、讲解示范”等方面做了精彩点评,并对陆上赛艇的动作、测功仪的技术动作和赛艇的发展等方面做了研讨和交流;国家级教练(攀岩),泉州攀岩协会副会长郭仁立,对林玉兰老师和黄晓东老师的课点评,从“安全方面、组织教学、讲解示范、课后总结”等方面认为这节课为“优秀的课”。

      开放展示

      优秀校本作业展示

      为提高教学的针对性和有效性,促进教师业务水平的提高,构建校本作业资源优化机制,我校自2018年起鼓励教师自行设计校本作业,随着近两三年的设计推广,校本作业设计逐渐规范化,内容也逐渐多样化,学校校本作业资源库愈加丰富。此次省级教育教学开放活动便将近三年优秀校本作业集中于吴思敏图书馆三楼阅览室展示,吸引了参会嘉宾老师的目光。

      优秀校本课程展示

      我校校本课程内容丰富,特色多元,立足学科教学,注重引导学生关注生命、关注成长、关注艺术、关注生活,给予学生更开阔的视野,更广阔的想象空间。此次省级教育教学开放活动除《文庙渊源 儒学底蕴》校本课程放置于参会嘉宾老师手提袋中,还将近三年来我校优秀校本课程集中于吴思敏图书馆三楼阅览室展示,让不少老师在休息之余也能饱览文化盛宴。

      社团活动展示

      社团活动既为同学们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为师生提供了一个施展才华的舞台,能文能舞,亦动亦静,为学生张扬个性提供了广阔的舞台。此次省级教育教学开放活动时,我校学生在课外活动时间(晚饭后),在吴伯桢教学楼前小舞台和校友楼前勤实广场前为莅临学校参会的嘉宾老师带来诸多表演,既丰富了校园文化生活,也让远方来客带来全新的体验。


      学生体育活动展示

      为丰富校园生活,提高学生参与体育活动的热情,锻炼学生身体素质及心理素质,我校近几年利用大课间组织学生进行跑操、跳绳和太极操等活动。此次省级教育教学开放活动也让学生更加精神昂扬,学生活跃的身影,挥洒的汗水也为本次省级教育教学开放活动增添了一抹亮色。


      综述

      本次活动虽历时仅短短两天,但以“聚焦新教材,引领新课堂”为主题的课程内涵却余韵悠长。参会的嘉宾老师也借此契机交流,提出教学困惑,探讨成长之路。本次省级教育教学开放活动的在为老师们提供交流探讨平台的同时,也必将带来思想的革新,启迪新的教学思路。



      通知公告